Чтобы обеспечить ему безопасность в стенах дома, достаточно уяснить несколько простых правил, соблюдать которые нужно самим родителям:

- убрать подальше от детей предметы, которые могут быть опасны, в том числе украшения, пуговицы, булавки и монеты;

- тщательно осмотреть игрушки своего ребенка: заклеить скотчем крышки, под которыми находятся батарейки, выбросить сломанные игрушки. В отдельную коробку сложить карандаши, фломастеры, кисточки, краски и доставать их только тогда, когда ребенок хочет заняться творчеством;

- следить за тем, чтобы малыш не играл с монетами;

- особое внимание нужно уделить кухне: убрать ножи, ножницы и спички туда, где их не сможет достать ребенок.

Как только ребенок становится более самостоятельным, возрастает и число потенциально опасных мест для него.

Еще одной распространенной причиной гибели и травматизма детей становятся “эксперименты” со спичками и зажигалками, которые по недосмотру взрослых тоже зачастую остаются на видных местах.

Расскажите своему ребенку о том, насколько может быть опасен огонь, и предостерегите его от поджога веществ, которые могут быстро загореться, - сухой травы, соломы, бумаги. Уделите внимание объяснению опасности экспериментов с легковоспламеняющимися жидкостями: расскажите детям о том, что нельзя проверять наличие бензина в канистре с помощью спичек и устраивать “цирковые шоу”, поджигая аэрозоли и спреи.

Соблюдайте правила пожарной безопасности и электробезопасности.

- Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

- Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

Правила безопасности поведения на детских площадках.

- Объясните ребёнку, что нельзя кататься на неисправных качелях, горках.

- Ребёнок должен знать, что если он упал с качелей, нельзя сразу вставать, что бы не получить удар по голове.

- Расскажите ребёнку, что нельзя кататься стоя на ногах, спрыгивать, подходить близко, если катаются другие дети, раскачивать пустые качели.

- Объясните ребёнку, что прежде чем съехать с горки, он должен убедиться, что предыдущий ребёнок встал на ноги и отошел в сторону.

- Объясните ребёнку, что все сооружения на детской площадке сделаны из железа или другого прочного материала, а соответственно если не соблюдать правила безопасности, можно получить серьезную травму.

Родителям на заметку

Дорогие взрослые, почаще интересуйтесь местонахождением своих детей, обучите правилам безопасности, чтобы придя в детский сад и в школу, он уже знал основы безопасного поведения. Обучение следует проводить в игровой форме, используя в качестве наглядной агитации как соответствующие книги и брошюры, так и любимые ребятишками мультики. Наиболее подходящим для этих целей является мультсериал «Волшебная книга», созданный по заказу МЧС. Его главные герои Заяц, Бобер, Птичка и Волк в доступном для малышей стиле рассказывают и показывают, как избежать попадания в чрезвычайную ситуацию, а если уж в ней оказался, то как из нее выбраться. Все серии мультфильма можно увидеть на YouTube-канале МЧС.

Но самый лучший пример для ребят – ваше, уважаемые родители, бабушки и дедушки поведение.

Не оставлять ни на минуту

Маленький ребенок в познании мира не остановится ни перед чем. Помочь ему войти во взрослую жизнь здоровым и невредимым – задача и родителей, и общества в целом. Но как это практически осуществить? Как помешать ребенку залезть, куда не надо, и не делать того, что может привести к беде? В первую очередь, не оставлять малыша без присмотра. В беседах с родителями спасатели часто задают один вопрос: «На какой период времени можно оставить малолетнего ребенка одного?». И очень часто в ответ мы слышим: «На 5 минут!», «Минут на 10-ть!», «На полчаса!». Уважаемые родители! Малолетний ребенок ни на минуту не может быть предоставлен сам себе!

Начинать обучать ребенка безопасности нужно уже с 2-3-летнего возраста. При этом старайтесь в беседе заменять слово “нельзя” словом “опасно”. Не делайте упор на запреты: старайтесь объяснить ребенку, к каким последствиям может привести то или иное действие. Выучите с ребенком телефоны экстренных служб и расскажите правила безопасного поведения. Напомните детям об опасности игр со спичками. Общаясь с детьми, сделайте упор на обучении правильным действиям в случае возникновения пожара или другой опасной ситуации.

И, конечно, сами будьте примером для детей: если вы всегда будете выключать электроприборы, уходя из дома, то и ребенок будет делать так же. Дети следуют не советам, а поступкам, поэтому соблюдайте правила безопасности вместе!

И самое главное, НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ ОДНИХ!